初中地理台湾省

时间:2021-03-30 07:42       来源: 未知
初中地理台湾省

初中地理台湾省

第七章

初中地理台湾省

台湾省

教学目标

知识与能力:1、根据地图说出台湾省的范围和地理位置的特征

2、能分析台湾各种自然地理要素间的相互关系

3、了解台湾经济特色和主要工业城市的分布,能解释台湾经济发展的特色

情感、态度、价值观:用事实说明台湾自古是中国不可分割的神圣领土,增强历史使命感和社会责任感,陶冶爱国主义情操。 教学重点:

台湾地理位置的特点、台湾各自自然地理要素之间的联系 教学难点:

分析区域自然地理环境特征的基本方法,以地理位置特征为基础概括台湾自然地理环境的特征

教学方法:

读图分析法、讨论法、分析归纳法

教学过程

一、导入

有一个地方有很多美丽的称呼,如:

美丽宝岛、植物王国、茶叶之乡、东方甜岛、水果王国、海上米仓、兰花之岛、樟脑王国、动物王国、蝴蝶王国、珊瑚王国、鸟类之乡、旅游胜地、温泉之岛、天然渔场、东方盐库

这个地方是?

学生:美丽宝岛就是台湾

教师:让我们来领略一下台湾的魅力

播放视频《南台湾》歌曲

二、与祖国大陆一脉相承的中华文化

我们叫“台湾省”,凭什么?找出证据来

1、元朝我们就已经开始管理台湾了

2、离大陆很近,以前两陆地连在一起(播放视频)

3、台湾很多方面从我们这边传过去的

(庙会、春节、唐装、赛龙舟、孔子庙、妈祖)图片展示

4、郑成功收复台湾

三、台湾的'地理特征

1、位置

(1)出示全国版图,标志台湾位置:东部

(2)看看台湾的轮廓,你觉得像什么

(叶子、草履虫、香蕉等)

(3)组成、周围海域

提问学生(68页B图)

提醒:钓鱼岛是台湾领土,保钓!

(4)纬度位置,海陆位置

学生读出台湾大概的纬线范围,划分台湾的温度带

位于太平洋中

2、地形

提问:69页B图显示台湾地形特征为?

考虑:为什么一般台湾旅游都是环岛旅游?

(地形影响交通、交通地形一起影响旅游)

3、气候

从课本69页C图总结台北或高雄的气候特征:

判断气候类型:

(季风气候,雨热同期)

4、河流

根据气候与地形思考:台湾的河流特征

(1)、长度 (2)、流水速度

教师用台湾河流状况图讲解

四、自然环境的保护

1、台湾森林覆盖率59%,差不多2/3

提问:这个2/3跟什么一样(山地面积)

2、台湾进行的自然环境保护P73

五、经济

亚洲四小龙之一

播放视频《海岛的外向型经济》

出示:台湾省产业结构的变化图

(工业和服务业的重要性)

介绍台湾省的高新技术产业

六、4题课堂练习

七、以图片介绍台湾

美丽宝岛、植物王国、水果王国、海上米仓、樟脑王国、蝴蝶王国、 珊瑚王国

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